parliamo di elementari
i primi 2 anni jonny aveva "copertura" totale 22 di sostegno e 5 di educatrice su 30 a scuola (di cui 1 di mensa nel giorno di rientro) perché le cosiddette ore "scoperte" era a logopedia
in 3^ e 4^ le ore sono rimaste le stesse ma ha smesso con la logopedia in orario scolastico e quindi la "scopertura" è diventata effettiva ma è stata messa in orario mensa e dopo mensa nel momento di gioco
in 5^ le ore sono calate e ora ne ha 6 in meno, quindi + ore "scoperte"
io non mi sono lamentata della cosa, anzi, l'ho vista come un momento per migliorare la sua autonomia nel rimanere in classe senza aiuto e crescere personalmente
impossibile
gli hanno riempito le ore senza sostegno/educatrice di micro laboratori
ovviamente fuori dall'aula
ovviamente solo gruppo H
io sono nera per questa cosa e sto litigando con lo staff insegnante per questo e per tutte le volte che manca l'educatrice e so che lui viene affidato a tizio piuttosto che caio, ma cmq non in classe
volevo sapere come si comportano da voi in questi casi e se sono io che sbaglio a volere che lui resti nella sua classe invece che fare questi micro laboratori che sembrano veramente creati ad hoc solo per tappare un buco
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