PER LA FAMIGLIA RACCHELLI

IL SITO E':
http://www3.unibo.it/emozione/



Scheda personale di Nicola CUOMO

Ruolo:
Professore Associato

Settore scientifico-disciplinare:
M-PED/03 Pedagogia Speciale

Facoltà di appartenenza:
Scienze della Formazione

Corso di laurea di afferenza:
Scienze Formazione Primaria

Dipartimento
Scienze dell'Educazione “G.M.Bertin”

Via:
FILIPPO RE

Ufficio:
n. 6

Piano:
terra

Orario Ricevimento:
Giovedì (intera giornata) o su appuntamento

Fax:
051/209.1483

Telefono
051/209.1489

Indirizzo e-mail:
nicola.cuomo@unibo.it



- Curriculum -

Dal 1974 svolge attività di ricerca presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna; attualmente è Professore Associato – Insegnamento di Pedagogia Speciale.



Da prima dei progetti Erasmo/Socrates, in relazione alla sua attività di ricerca sul superamento delle difficoltà di apprendimento e di insegnamento, ha prodotto numerose azioni ed opportunità per svolgere attività di ricerca multi ed interdisciplinari sullo sviluppo delle intelligenze diverse con colleghi delle Università ed Istituti di Ricerca di tutto il mondo.



v Collaborazione dal 1988 per le ricerche sulle problematiche dell’integrazione ed inclusione delle persone con disabilità (senza e con Progetti Erasmus/Socrates con 19 Università Europee con un movimento in uscita ed entrata di più di 100 studenti l’anno - circa 2 viaggi l’anno di TS) con le Università di:Colonia, Berlino, Francoforte, Haidelberg, Santiago de Compostela, Malaga, Murcia, Bilbao, Leon, Vic, Almeria, Girona, Porto, Liegi, Linz, Palma, Gran Canaria, Nijmengen (Olanda) e Sibiu (Romania) ;



Va aggiunto ai precedenti un progetto Socrates-Integer (in collaborazione tra Austria, Germania, Inghilterra, Spagna, Italia) che porta gli anni complessivamente a circa 20 anni di progetti.



v Ha attuato tre Progetti Tempus tra Università di paesi della Comunità Europea e dell’Est:

TEMPUS JEP N.10268-96 (5 anni) Russia (San Pietroburgo e Pskov);

Progetto Tempus Phare S-Jep n.09125-95 (4 anni);Romania

(Timisoara, Bucarest, Cluj-Napoca)

Project TEMPUS 'InFOCUS' in Skopje - Republic of Macedonia.

Macedonia (Skopje, Arnhem, Frankenthal) (inizio: 2003).



v Negli A.A. ‘87/‘88 e ‘88/’89 ha collaborato con il 'National Institute of Special Education' e l’Università di Osaka del Giappone, e con l'Università di Waikato (Nuova Zelanda) per le ricerche sull'integrazione di persone con disabilità. Dal ‘92 al ’96 ha svolto ricerche multidisciplinari in Giappone con finanziamenti dal 'National Institute of Special Education'.



v Nel ’95 è stato membro della "American Association on Mental Retardation" prendendo parte a ricerche con il Prof.H.M. Wisniewski dell’"Institute for Basic Research in Developmental Disabilities" (New York), sul tema 'Scienze Umane e Scienze Mediche nello sviluppo e nell’invecchiamento'. Coopera con convenzioni con il Servizio Psicosociale dell'Ospedale Pediatrico "Bambin Gesù" di Roma, ed è stato fino al Dicembre 2002 Consulente Pedagogico nelle attività di “ricerca clinica multidisciplinare” della Casa di Cura San Raffaele-Pisana di Roma (Gruppo Tosinvest Sanità). Nel febbraio ‘98 è stato nominato docente della Facoltà di Scienze dell'Educazione dell’Università Cattolica di Nampula (Mozambico). Nel ‘98, è stato nominato membro del “Comitato Scientifico dell'Associazione Mondiale per l'Educazione Speciale". Nel ‘99 è stato docente ospite presso l’Università di Bogotà (Colombia).



In riferimento alle sue ricerche multi ed inter disciplinari gli è stata affidata la Responsabilità Didattica del Corso di Scienze Umane della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Università di Bologna (6 anni di Corso dal 13/11/2002).



Gli è stato attribuito l’incarico di “Tutorato per gli studenti disabili” dell’Ateneo di Bologna ed in particolare degli studenti con handicap visivo.



Progettazione di un "Centro di Ricerca Interdipartimentale per l'Ipovisione ed il Glaucoma" (di cui la Facoltà di Scienze della Formazione ed il Dipartimento di Scienze dell'Educazione hanno dato la loro approvazione), inserendo la Pedagogia Speciale di sua responsabilità tra le aree che promuoveranno le ricerche del Centro stesso con il Prof.Renato Alberto Meduri.



Nell’anno A.A. 2005/2006 ha avuto la responsabilità di formare nell’ambito di Pedagogia Speciale una specializzanda dell’Università di Osaka (Giappone).



Nell’A.A. 2006/2007 allo scopo di formare ricercatori circa le problematiche dell’inserimento/inclusione di persone con deficit inizieranno rapporti con:

v la Turchia (Università di Marmara di Ýstanbul) con la permanenza a Bologna, con responsabilità tutoriale del suo insegnamento, di uno specializzando alla ricerca sulle disabilità;

v con gli Stati Uniti Syracuse University, N.Y. (USA) con permanenza a Bologna con responsabilità tutoriale del suo insegnamento di una Laureata.



Ultimamente ha firmato convenzioni con finalità reciproca di ricerche e formazione (Giugno/Luglio 2006) con l’UNC di Cordoba (Argentina), con il Ministero dell’Istruzione e con Fondazioni preposte alla Ricerca sempre della regione di Cordoba, con l’Università San Liuis di Buenos Aires (con i colleghi di Buenos Aires sta ipotizzando una rivista scientifica Italiano/Spagnola che divulghi le ricerche sull’educazione per il superamento degli handicap in Sud America).



La Pontificia Universitá Cattolica del Perú (PUCP) di Lima ha richiesto di cooperare con le ricerche di sua responsabilità nell’ambito dell’integrazione tramite Cons.C.A. Baracchi Tua, Incaricato d'Affari a.i; ha incontrato a Bologna (11/12 dicembre 2006) il Dott. Juan Carlos De Orellana Sanchez, per stilare un atto di intenti tra il suo insegnamento di Pedagogia Speciale e La Pontificia Università di Lima-Perù.



Bibliografía


L'inserimento come occasione di ricerca, Milano 1980
Vincere la paura, Bologna 1980
Handicaps 'gravi' a scuola, Bologna 1983
Dificultades de aprendizaje y/o de ensenanza?, in Educacion especial y formacion de profesores, di Zabalza Beraza M.A., Santlaco (Spagna) 1991, pp. 15-52
Difficoltà di apprendimento e/o di insegnamento?, in Lo sviluppo e 1'educazione del bambino con sindrome di Down, di Albertini, Biondi,Cuomo, Torino 1992, pp. 87-114.
Didattica Integrata e Tecnologie per 1'Handicap, in L'Operatore Tecnologico (materiali per la formazione degli insegnanti), a cura di L. Galliani, Firenze 1993, pp. 203-241
La integracion; mentalidad y competencies, in Lecturas sobre integracion escolar y social, a cura di M. Lopez Melero e J. F. Guerrero, Barcellona (Spagna) 1993, pp. 82-127
Pensami adulto, Torino 1995
L'altra faccia del diavolo, Torino 1995
Aspetti pedagogici ed educativi dell'invecchiamento nelle disabilità congenite: quale ruolo ha la pedagogia, in Disabilità dello sviluppo ed invecchiamento, a cura di G. Albertini e G. Biondi, Torino 1996, pp. 133 -154